Konferencje
MCEAH organizuje konferencje międzynarodowe oraz ogólnopolskie adresowane do nauczycieli, edukatorów oraz przedstawicieli miejsc pamięci. Są one okazją do wymiany poglądów i doświadczeń dotyczących nowych metod nauczania, jak również prezentacji aktualnego stanu prowadzonych badań naukowych z zakresu historii II wojny światowej.
Podczas konferencji omawiane są także zagadnienia związane z istotą i skutkami systemów totalitarnych, zbrodni ludobójstwa we współczesnym świecie oraz edukacją o Zagładzie i prawach człowieka.
Międzynarodowa Konferencja Edukacyjna
Międzynarodowa konferencja edukacyjna, organizowana co dwa lata przez Międzynarodowe Centrum Edukacji o Auschwitz i Holokauście. Wydarzenie skierowane jest do ekspertów – badaczy, muzealników, nauczycieli, przedstawicieli miejsc pamięci i różnych organizacji, zajmujących się w swojej pracy tematyką historii i pamięci o II wojnie światowej, Auschwitz, Holokauście i innych ludobójstwach. Tematyka konferencji odnosi się do wyzwań jakie stawia edukacji o Holokauście współczesny świat. Jest ona forum, na którym spotykają się eksperci różnych dziedzin, a ich dyskusje inspirują i motywują do poszukiwania nowych metod i podejść do edukacji historycznej. Konferencja odbywa się systematycznie co dwa lata, na przełomie czerwca i lipca. Stanowi jeden z flagowych projektów Muzeum.
2015 | „Pamięć w nas ciągle niedojrzała…”
2017 | „Świadomość - Odpowiedzialność - Przyszłość”
2019 | „Auschwitz – Nigdy więcej! – Czy na pewno?"
2021 | „Czy to jest człowiek?” Wykluczenia we współczesnym świecie"
2025 | „Czy pamięć wystarczy w XXI wieku?”
Ogólnopolska Konferencja Metodyczna dla nauczycieli we współpracy WCIES
Wraz z Warszawskim Centrum Innowacji Edukacyjno-Społecznych i Szkoleń co roku organizujemy wspólną konferencję metodyczną dla nauczycieli i edukatorów. Konferencja odbywa się w drugiej połowie sierpnia w Muzeum Auschwitz. Program obejmuje około 20 godzin dydaktycznych i jest różnorodny tematycznie. To ogólnopolskie wydarzenie skierowane jest przede wszystkim do czynnych zawodowo nauczycieli, którzy w swojej pracy edukacyjnej przykładają dużą wagę do systematycznego rozwoju, poszukują nowych rozwiązań i innowacyjnych metod nauczania o Auschwitz, Holokauście i II wojnie światowej oraz pragną pozostać w inspirującym dialogu z innymi nauczycielami i edukatorami z całej Polski.